加强师生联系 服务学生不止

---通号学院“联系学生、服务学生”工作纪实

为做好常态化疫情防控期间联系学生服务学生工作，通号学院根据公司党委组织部安排的“三联三帮”帮扶对象，组织公司领导、辅导员、班主任、党员教师等与学院学生结成“一对一”、“团队协作”等帮扶对子，加强师生联系，进行精准帮扶，教育服务学生。

摸清基本情况 进行分类指导

公司辅导员、班主任通过日常健康打卡情况，每天与学生联系确认身体健康情况并坚持“日报告”，对于健康打卡异常情况，辅导员、班主任第一时间进行追踪，确保及时了解学生情况；对于学生本人确诊、家庭成员有确诊的学生，学院领导直接与学生本人对接，随时了解学生身体健康情况；对于家庭经济困难学生，学院领导、辅导员、班主任和党员教师，和学生结成“一对一”的对子，经常主动联系学生，了解其家庭经济情况和学习生活情况，给与学生力所能及的帮助；对于心理困难学生，学院心理健康教育老师、辅导员、班主任和学院领导实行“包保”，加强与心理困难学生本人和家长联系，积极帮助学生进行心理调适；对于学习困难学生，辅导员、班主任和党员教师与学生建立学业指导，帮助学生补齐知识盲点，提醒学生按时参加补考和重修。

加强沟通联系 深入了解情况

受疫情影响，本学期一、二年级学生居家学习暂没返校，毕业年级的学生仅部分学生返校。学院领导、辅导员、班主任和党员教师针对不同情况，采用“键对键”、“屏对屏”、“面对面”等不同形式与学生建立联系。例如，18级城轨通号某班学生，家长患病，家庭经济困难，学生性格内向不爱与人交流，班主任黄丽老师经常通过QQ消息、电话等形式与学生联系，了解学生家庭生活情况，开导学生积极乐观面对生活中的困难。针对班级女生就业难的问题，班主任卢凯霞老师获得就业信息后进行细致的分类，并针对学生的不同需求和特点，主动向学生推送“私人定制式”的就业信息和建议，积极帮助学生就业。对于2020届返校参加应聘的毕业学生，一方面辅导员赵丽娟老师以武局为例，通过腾讯会议对参加应聘的学生进行笔试和面试业务培训，并在线进行答疑，帮助学生做好应聘准备；另一方面在毕业学生返校当天，学院领导、辅导员、班主任和党员教师，在模拟站台接待学生的同时主动与其联系，询问学生应聘及各方面情况。

务求帮促实效 确保服务到位

加强联系是为了更好的服务学生，服务学生的落脚点在于帮促实效。在学院领导老师的共同努力下，联系、服务学生工作初见成效。城轨通号1702班班主任肖洁老师，针对班级学生就业问题，提早准备，收集学生就业意愿和要求，针对学生不同情况帮助学生制定不同的就业准备。到学生毕业，肖老师所带班级就业率居年级第一。模拟站台处，一名毕业女生面试发挥失常，办理完毕业手续后感到很迷茫。公司党总支副书记汤炜光见状，主动与学生交流，询问学生具体情况。了解该生家庭情况和在校表现后，汤书记详细的向学生分析当前就业形势，并鼓励学生积极参加专升本考试，争取更大的人生舞台。

加强师生联系，服务学生不止。通号学院坚决落实“三全育人”，主动联系学生、引导学生、服务学生，积极推动学生健康成长成才。