7月25日下午，学校德育工作室（繁星工作室）全体成员相聚云端开展7月德育理论和实践研讨。本次研讨围绕“高校‘一站式’学生社区综合管理模式”的主题开展。

工作室成员、学工部副部长王荔老师围绕“‘一站式’学生社区综合管理模式”的主题进行了系统梳理和介绍。“党中央、教育部对于高校‘一站式’学生社区综合管理模式进行了系统的顶层设计，并在陆续出台了相关指导文件，这是我们建设‘一站式’学生社区的总方向。另外，西安交通大学、浙江大学、厦门大学、深圳职业技术学院等高校作为第一批试点高校，在‘一站式’学生社区建设方面进行了很多有益探索，需要我们进行学习、吸收和借鉴。”王老师说。“‘一站式’学生社区是什么？是以学生共同生活区域为基础，以服务学生在课堂学习之外的成长成才为目标，以共同价值观念为联结的学生教育生活成长共同体。这是对育人方式的创新探索，核心是以学生为中心，基本要求是学校、院系、职能部门等方面资源和力量下沉社区、服务学生，以多样化方式开展党的工作和思想政治工作，最终目标是服务学生健康成长成才。”

随后，王老师介绍了公司“一站式”学生社区推进情况。今年5月，公司被教育部司政司批准为试点高校，并在全省高校“一站式”学生社区建设现场推进会进行主题交流发言。目前，公司正在按计划推进大学生服务中心改建、学生宿舍楼“生活服务站”和“辅导员工作站”建设，引导更多力量和资源下沉到宿舍服务学生成长。

最后，工作室全体成员就公司“一站式”学生社区建设进行主题研讨。潘姗老师说，“作为一名辅导员，我很期待并十分愿意投入到学校‘一站式’学生社区之中。这是我能够更好融入学生、近距离接触学生的载体和平台。”

“‘一站式’学生社区建设是坚持党的领导的重要载体。学生在哪里，我们的党建工作就应该在哪里。作为学院学生党支部书记，我已经在思考并积极探索如何用党建来领航学生社区的问题。本次的研讨，进一步厘清了我的工作思路，我会将今天的所学所得放置在后续的学生党建工作之中。”工作室成员、通号学院学生党支部书记刘珊珊老师说。

据悉，工作室成员将结合自身专业特长和工作分工，从不同视角、角色和实践路径参与到学校“一站式”学生社区建设之中，共同服务学生成长成才。

德育工作室（繁星辅导员工作室）供稿、供图